Carrera.

TSU en Administración de Empresas Turísticas, es la carrera seleccionada ya que quiero regresar al campo laboral lo mas pronto posible y la opción en linea me parece la adecuada ya que por este medio desarrolle mi bachillerato exitosamente.

viernes, 26 de junio de 2020

Análisis del Programa Educativo.

Ivan Rodrigo Arévalo.

TSU en Administración de Empresas Turísticas.

Grupo: CIVUL.1E-2020-026

Aula virtual: División de ciencias Administrativas.

EL programa educativo que seleccione consiste en aprender a proporcionar un servicio excelente en calidad y tiempo en el sector servicios turísticos, como pueden ser hospedajes, transporte, alimentos, así como en el área de centros de convenciones donde prácticamente se integran todos los servicios para brindar a los grupos o empresas una experiencia de calidad, así mismo tiene que ver con la parte administrativa de finanzas y contable de una empresa o dependencia pública. El objetivo es formar profesionales calificados para atender el sector de los servicios turísticos, así como colaborar en los procesos de administración y operación, pensando siempre en el sector turístico como eje para impulsar el desarrollo y la economía de las comunidades, siempre con ética y respeto por el medio ambiente y su entorno. La duración de esta carrera es de  5 semestres, dos y medio años.

El poder profesionalizar la atención al cliente, en este caso concreto en el sector turismo, he trabajado por muchos años en atención a clientes de las autopistas de cuota en varias partes del país y me gusta la interacción con ellos, por lo cual al recibir esta instrucción profesional creo que la calidad del servicio puede ser muy alta.

Se adquiere una formación integral para la atención de servicios prestados al sector turístico, tanto en el área de operación como en el área administrativa, tanto en el sector privado como público.

Considero que es uno de los sectores de mayor impacto en el desarrollo económico de nuestro país, actualmente por la situación de la pandemia también es uno de los sectores más afectados y que costara años en recuperar, pero creo que es uno de los pilares que debemos reforzar para que la recuperación de todo el país sea más rápida, el sector turístico tiene mucho campo de acción a todo lo largo y ancho del país.

Para mí las principales ventajas son el modelo virtual, que me permite estudiar en casa, sin tener que emplear recursos económicos o de tiempo para trasladarme a un lugar presencial, puedo estudiar a cualquier hora del día según me coordine con el resto de mis actividades, es gratuito y ahora que me he quedado sin empleo debido a la pandemia esto lo valoro aún más, el mayor gasto que debo hacer es el pago de la mensualidad de internet, recuerdo que cuando estudie de joven de forma tradicional o presencial si teníamos los libros y el maestro trataba de aclarar las dudas, pero ahora con la cantidad y calidad de fuentes de información que puedo consultar me resulta mucho más fácil y enriquecedor cada conocimiento que voy adquiriendo, lo cual me parece una ventaja más de este modelo educativo.

Ficha Bibliográfica.

UnADM. (2020). Técnico Superior Universitario en Administración de Empresas Turísticas. Junio 26, 2020, de UnADM Sitio web: https://www.unadmexico.mx/index.php/tecnico-superior-universitario/administracion-de-empresas-turisticas


jueves, 25 de junio de 2020

Reflexión de Estrategias de Aprendizaje.

Reflexión estrategias de Aprendizaje.

Con lo que ahora tengo de información sé que voy a organizar mejor y seleccionar las estrategias de aprendizaje o estudio adecuadas, regularmente he utilizado los métodos comunes, por ejemplo de las estrategias cognitivas , la recirculación como el repaso para captar lo que estoy aprendiendo, pero ahora veo más amplio el panorama, por ejemplo las estrategias de organización, con ello voy a poder reorganizar mejor la información, priorizando las partes más importantes del tema que esté estudiando así podre comprender mejor lo que voy estudiando.

Otra parte que me parece muy interesante es la del estudio colaborativo, creo que con la retroalimentación que tenemos a la mano entre todos los compañeros y el monitos le puede sacar mucho provecho en beneficio de todos para entender muchas cosas que al momento a uno se le pasan pero con los ojos del compañero salen a la vista y de ahí podemos cubrir más campo.

Algo que me funciono perfectamente mientras cursaba la prepa en línea fue seguir las guías que proponían en la plataforma, el orden en que debíamos ir realizando cada actividad y los tiempos de entrega siempre se cumplían, siempre tratando de anticipar un poco para no sufrir al último momento por entregar apresuradamente una actividad.


Mapa Conceptual.


domingo, 21 de junio de 2020

Reflexión Inteligencias Múltiples.

 

Creo que los resultados obtenidos me dan mucho margen de mejora, analizando por concepto tengo que lingüística puntaje 50, nunca he tenido la buena costumbre de leer, eso creo que me afecta mucho, el siguiente concepto Lógico - Matemático fue donde Salí mejor evaluado, puntaje 72, me gustan los números, analizar problemas, aunque el álgebra y sus reglas no mucho, Musical puntaje 28, fue el más bajo, de plano tocar algún instrumento nunca me ha llamado la atención, si escucho música, me gusta mucho la balada romántica, grupera y banda, Visual Espacial puntaje 58, muy bajo para lo que según yo domino del tema, Cenestésica Corporal, puntaje 54 también muy baja, creo que tiene mucho que ver con mi pobre condición física debido a mi obesidad, Interpersonal puntaje 56, me cuesta mucho trabajo relacionarme con las personas y aunque muchas veces si entiendo o descifro que quieren soy más de pensar que deben decir las cosas claramente, Intrapersonal puntaje 68, creo que me conozco pero aun puedo mejorar ya que con estos resultados veo que debo trabajar mucho en mí, Naturalista, puntaje 50, me gusta la naturaleza, los paisajes pero no me gustan los animales o la fauna en general.

Creo que como mencione anteriormente tengo que desarrollar mucho en todas las inteligencias, con estrategias diversas como tomarle más el gusto a la lectura, participando más en los foros para la retroalimentación de mis compañeros, orientación en mapas como si mi mente fuera un Google maps, observar mejor, mejorar mi alimentación para mejorar mi condición física y utilizar mejor mi cuerpo, practicar más la empatía con las personas que convivo.


REPORTE DE RESULTADOS

TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

RESULTADOS

TIPO DE INTELIGENCIA

  PUNTAJE OBTENIDO

LINGÜISTICA

50

LÓGICO-MATEMÁTICA

72

MUSICAL

28

VISUAL-ESPACIAL

58

CINESTÉSICA-CORPORAL

54

INTERPERSONAL

56

INTRAPERSONAL

68

NATURALISTA

50

GRÁFICA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


jueves, 18 de junio de 2020




Reflexión sobre modelo educativo.

Este modelo que nos ofrece la UnADM es una excelente opción, como ya lo he mencionado tiene muchas bondades, para mí la principal y que más me convence es la disponibilidad tanto en tiempos como en lugar, independientemente de tener una agenda de trabajo puedo acceder a la plataforma a la hora que mejor me acomode y desde el lugar donde me encuentre mientras tenga conexión a internet, es gratuita que es otra excelente condición, tal vez lo más complicado sea el centro de todo esto que es que el estudiante sea el que va marcando el ritmo de su avance, esto implica mucha disciplina y voluntad, como yo estudie la Prepa en línea SEP entre 2017 y 2019, considero que puedo manejar bien esta parte, por lo que maneja la UnADM en su modelo educativo y por lo visto hasta ahorita considero que los materiales de apoyo que maneja el modelo son de muy buena calidad, claros y fáciles de comprender, espero que con el apoyo de los Monitores, los foros de discusión y todas las actividades de la plataforma logre los resultados deseados, ya que la voluntad y la disciplina están listas para trabajar con todo en este proyecto. Aprovechemos la tecnología en favor de la educación y no solo como un medio de comunicación o diversión.

Análisis del Programa Educativo.

Ivan Rodrigo Arévalo. TSU en Administración de Empresas Turísticas. Grupo: CIVUL.1E-2020-026 Aula virtual: División de ciencias Admini...